Marco curricular común de educación media superior-2022: ausencias y limitaciones

Por Marco A. Fernández (@marco_fdezm), Daniel Hernández Franco y Laura Noemí Herrera (@noemi_heol) | Nexos

Impulsar un nuevo Marco curricular común de la educación media superior (MCC) parece ser la respuesta de las autoridades educativas federales a una de las peores crisis educativas del país (ver la siguiente infografía). No obstante, el documento presentado hace …

Una oportunidad perdida en la educación básica

El marco curricular general 2022*

Por Marco A. Fernández (@marco_fdezm), Sandra Reyes y Laura Herrera (@noemi_heol) | Nexos

En medio de la crisis de aprendizajes y caída en la matrícula escolar, la Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó un nuevo marco curricular para la educación básica. Este documento llega en un contexto de múltiples desafíos que …

Los desafíos que plantea el calendario escolar 2021-2022

Por Marco Antonio Fernández (@marco_fdezm) y Daniel Hernández (@daniel_58) | Nexos

El pasado 24 de junio, la Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció el calendario escolar para el ciclo 2021-2022, consistente en 200 días de clase. Como se sabe, la emisión de este calendario corresponde a la atribución establecida en el artículo 87 de la Ley …

Las omisiones de la autoridad ante el necesario regreso a las aulas

Por Marco Antonio Fernández (@marco_fdezm) y Laura Noemí Herrera (@Lau_Herre_ra) | Nexos

El cierre de las
escuelas fue una de las medidas que tomaron los diferentes países para
controlar la pandemia a su inicio. Al 24 de mayo de 2021, de acuerdo con
la Unesco,
de 210 países en el mundo, 116 han abierto por completo sus sistemas
educativos, 58 lo …

Educando en pandemia: lo que los datos cuentan

He aquí el análisis de los resultados de la encuesta levantada por Reforma y la Iniciativa de Educación con Equidad y Calidad del Tecnológico de Monterrey. En él participa Marco Fernández, investigador asociado de México Evalúa.

Descargar el análisis de la encuesta, aquí

Recupera la conversación: “Educando en pandemia”

Presentación de Marco Fernández

Presentación de Teresa Bracho

Presentación de …

Jóvenes con un futuro sombrío: media superior ante la covid-19

Por Marco Fernández (@marco_fdezm), Noemí Herrera (@Lau_Herre_ra) y Daniel Hernández

La pandemia por la covid-19 está golpeando a nuestro sistema educativo que muest,ra profundas fragilidades y los resultados serán desoladores. En especial, los servicios de educación media superior serán afectados, pues antes de la contingencia ya experimentaba su propia crisis: 1) rezagos en aprendizajes prioritarios, …

Webinar: tras los aprendizajes en casa, ¿qué sigue?

Un experimento nacional en educación, a una escala inconcebible, tuvo lugar en estos meses de pandemia, distanciamiento y suspensión de las clases presenciales. ¿Aprendimos algo en casa, a distancia?

Pero más importante: ¿cómo se vislumbra el futuro inmediato? ¿Bajo qué condiciones vamos a realizar el tránsito de regreso a las aulas? ¿Cómo remediaremos la pérdida …

Breve manual para ejecutar un buen retorno a las aulas

Por Laura Noemí Herrera (@Lau_Herre_ra) y Marco Antonio Fernández (@marco_fdezm)

Si cerrar las escuelas y montar una estrategia de continuidad de aprendizajes a distancia implicó grandes desafíos, el retorno a los salones de clases se siente como la conquista de una cima aún lejana. En el escenario de desembarco la pandemia aún está activa, sin …