En pleno siglo XXI, México carece de instrumentos confiables para seguir con precisión la trayectoria educativa de todos sus estudiantes, de forma que se pueda contar con estadísticas precisas de su matriculación y egreso oportunos, para calibrar con mayor eficacia las políticas destinadas a atender problemáticas como las referidas de repetición, deserción y acceso …
Por: Marco Antonio Fernández Martínez
A propósito de la comparencia del secretario de Educación, Aurelio Nuño, en el Senado, acá va una serie de preguntas para que los senadores, como representantes de los ciudadanos de las entidades del país, pidan información que contribuya a una verdadera rendición de cuentas.
En el marco del encuentro del nuevo …
Bienvenida la propuesta de los bonos para la infraestructura educativa, un mecanismo novedoso para allegarse más recursos en un contexto generalizado de recortes presupuestales. Sin embargo, existe la imperiosa necesidad de transparentar al máximo la forma en que se implementarán estos bonos, para evitar que nuevamente incurramos en dispendios que no resuelvan las necesidades …
