¿Preparados para el examen? Las propuestas educativas de lxs candidatxs a revisión

Este domingo, Claudia Sheinbaum, Xóchitl Gálvez y Jorge Álvarez Máynez debatirán, entre otros temas, sobre la educación en México. La gente del proyecto Aprender Parejo, ofrece aquí algunos problemas clave que deberían abordar.

Por Marco A. Fernández Martínez* | @marco_fdezm

Este domingo tendremos la oportunidad de escuchar en la misma mesa a las candidatas y al …

Marco curricular común de educación media superior-2022: ausencias y limitaciones

Por Marco A. Fernández (@marco_fdezm), Daniel Hernández Franco y Laura Noemí Herrera (@noemi_heol) | Nexos

Impulsar un nuevo Marco curricular común de la educación media superior (MCC) parece ser la respuesta de las autoridades educativas federales a una de las peores crisis educativas del país (ver la siguiente infografía). No obstante, el documento presentado hace …

Una oportunidad perdida en la educación básica

El marco curricular general 2022*

Por Marco A. Fernández (@marco_fdezm), Sandra Reyes y Laura Herrera (@noemi_heol) | Nexos

En medio de la crisis de aprendizajes y caída en la matrícula escolar, la Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó un nuevo marco curricular para la educación básica. Este documento llega en un contexto de múltiples desafíos que …

Los desafíos que plantea el calendario escolar 2021-2022

Por Marco Antonio Fernández (@marco_fdezm) y Daniel Hernández (@daniel_58) | Nexos

El pasado 24 de junio, la Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció el calendario escolar para el ciclo 2021-2022, consistente en 200 días de clase. Como se sabe, la emisión de este calendario corresponde a la atribución establecida en el artículo 87 de la Ley …

Los pendientes que deja Irma Eréndira Sandoval y los retos en la Secretaría de la Función Pública

Por Marco A. Fernández y Roberto de la Rosa *

El presidente de la República ha despedido a Irma Eréndira Sandoval Ballesteros. Con rostro duro, el mandatario escuchó el mensaje de despedida de su excolaboradora. La otrora autodenominada Zarina contra la corrupción deja múltiples pendientes e innumerables sinsabores en su paso por la Secretaría de la …

Las omisiones de la autoridad ante el necesario regreso a las aulas

Por Marco Antonio Fernández (@marco_fdezm) y Laura Noemí Herrera (@Lau_Herre_ra) | Nexos

El cierre de las
escuelas fue una de las medidas que tomaron los diferentes países para
controlar la pandemia a su inicio. Al 24 de mayo de 2021, de acuerdo con
la Unesco,
de 210 países en el mundo, 116 han abierto por completo sus sistemas
educativos, 58 lo …

Presupuesto anticorrupción: el contraste entre el discurso y las asignaciones

Por Marco Antonio Fernández y Roberto de la Rosa

Las piezas del ecosistema anticorrupción y sus recursos

La corrupción, delito que antepone el interés
económico particular al público, actúa como mecanismo de exclusión al mermar
los presupuestos públicos. Uno de los elementos para construir capacidades para
combatirla son los recursos públicos asignados para que las instituciones del
ecosistema anticorrupción articulen …

Jóvenes con un futuro sombrío: media superior ante la covid-19

Por Marco Fernández (@marco_fdezm), Noemí Herrera (@Lau_Herre_ra) y Daniel Hernández

La pandemia por la covid-19 está golpeando a nuestro sistema educativo que muest,ra profundas fragilidades y los resultados serán desoladores. En especial, los servicios de educación media superior serán afectados, pues antes de la contingencia ya experimentaba su propia crisis: 1) rezagos en aprendizajes prioritarios, …

Breve manual para ejecutar un buen retorno a las aulas

Por Laura Noemí Herrera (@Lau_Herre_ra) y Marco Antonio Fernández (@marco_fdezm)

Si cerrar las escuelas y montar una estrategia de continuidad de aprendizajes a distancia implicó grandes desafíos, el retorno a los salones de clases se siente como la conquista de una cima aún lejana. En el escenario de desembarco la pandemia aún está activa, sin …