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Posts filed under: OPINION EDUCACION

Ajustes presupuestales y las promesas lejanas de la nueva reforma educativa

Un recorrido a la asignación presupuestal para el segundo año de gobierno sugiere el poco aprecio de la evidencia para guiar los esfuerzos educativos....
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Episodio 4 de “Elefantes en la habitación”: nudos, retos y altas aspiraciones en la Reforma Educativa

Esta vez el elefante salió de la habitación y está en el Congreso. Aquí, las preguntas que se deben hacer en torno a los enormes retos de la Reforma Educativa. ...
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Ley General de Educación: logros, utopías, quimeras y advertencias

Las próximas semanas deberían ser fundamentales para que los legisladores revisen puntualmente la iniciativa de Ley General de Educación. Ambición no le falta a la iniciativa, pero también creemos que hay que trabajar mucho (todos, no sólo los legisladores) para...
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Un pequeño gran reto para el presidente

Edna Jaime (@EdnaJaime) | El Financiero Esta semana el presidente nos anunció que crearía una institución para recuperar recursos o patrimonio que fueron a dar a manos de particulares por la corrupción. Los que conocen del tema le respondieron que...
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¿Dio resultados la centralización de la nómina educativa?

Edna Jaime, directora de México Evalúa, presenta los principales hallazgos de nuestro análisis sobre la nómina educativa con Leonardo Curzio en Radio Fórmula....
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¿Cuál es el estado de la Reforma Educativa?

Marco Fernández, coordinador del programa de educación y anticorrupción, analiza el estado actual del dictamen de Reforma Educativa en Atando Cabos.  ...
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CNTE: nada es suficiente

Marco Fernández/ Reforma Es preciso resolver los rezagos educativos y al mismo tiempo enfrentar los retos del cambio tecnológico y la globalización. Esperemos que esta reforma no sea un intento más, pues el costo de su fracaso perpetuaría la incapacidad...
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CNTE rechaza la reforma educativa por tecnicismos

En entrevista con Denisse Maerker, Marco Fernández, coordinador del programa de educación de México Evalúa, explicó los tecnicismos del texto de la reforma educativa que rechaza la CNTE, dónde el punto fundamental es el tener número de plazas a su...
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